萍乡 “健康副校长” 为师生筑牢健康屏障

　　“请大家跟着我做脊柱自测动作，双手自然下垂，观察双肩是否平齐……”近日，江西省萍乡市安源区进贤小学的教室里，健康副校长带领医护团队开展的“护脊小课堂”上，学生们踮脚、转身，认真跟着学习自测方法，现场互动热烈。这生动一幕，正是萍乡市“健康副校长”进校园活动的缩影。如今，这支由专业医护人员组成的特殊“师资队伍”，正成为守护全市师生健康的“隐形卫士”。

　　建强联动机制，织密健康防护网

　　萍乡市“健康副校长”工作起步早、基础实。2021年由萍乡市妇幼保健院与经开区教体局率先启动试点，为探索医校协作模式积累了宝贵经验。2024年，为扎实推进儿童发展规划目标任务，市两纲推进工作领导小组办公室主动靠前统筹，联合市教育局、市卫健委将配备“健康副校长”纳入全市妇女儿童健康服务重点工作，推动其从“局部试点”迈向“全域覆盖”新阶段。在市两纲推进办的牵头下，三方建立定期会商、资源共享、分工协作机制，通过常态化对接打破部门壁垒，既织就覆盖全市校园的健康服务网络，也为“健康副校长”在各县区的落地见效筑牢坚实制度保障。

　　在队伍建设上，萍乡市始终坚持“专业优先、优中选优”原则，涵盖儿童保健、心理健康、急救护理等多个重点领域。同时，建立“三年一聘、动态考核、正向激励”的管理模式，确保服务质量持续在线。截至目前，全市已累计选派健康副校长及配套医护人员超2000人次，服务范围从试点初期的40所学校，扩展至如今的近350所中小学及幼儿园，累计服务师生超10万人次。

　　创新服务形式，健康课堂接地气

　　“近视会让我们看不清黑板上的字，还可能影响未来的职业梦想哦！”在芦溪县保育院的“开学健康第一课”上，健康副校长易开未手持卡通眼球模型，结合孩子们日常行为案例，用生动通俗的语言讲解近视预防知识。

　　这类聚焦儿童常见健康问题的科普讲座，已成为健康副校长的“常规动作”，每年不少于2次的健康培训，精准覆盖近视预防、肥胖干预、口腔保健、传染病防控等领域。为让健康知识真正“入脑入心”，健康副校长们还不断创新传播方式：在心理健康课堂上，通过“情绪小怪兽”绘画游戏、小组角色扮演，帮助学生学会识别与疏导负面情绪；在急救技能培训中，采用“理论讲解+模拟道具实操”模式，手把手教学生掌握海姆立克急救法、烫伤应急处理、外伤包扎等实用技能；针对脊柱侧弯高发问题，设计“站姿坐姿对比图+现场自测教学”环节，让学生们在互动中掌握自我监测方法。这种“按需定制、趣味互动”的科普形式，不仅深受学生喜爱，也得到了教师和家长的一致认可。

　　聚焦全周期守护，延伸服务链条

　　“健康副校长的职责不止于课堂，更要构建‘医院－学校－家庭’的健康闭环。”萍乡市两纲推进办相关负责人介绍，健康副校长团队不仅协助学校完善传染病防控预案、建立师生健康档案，还针对筛查出的近视、脊柱弯曲等重点对象实施跟踪管理。同时，健康服务进一步延伸至教师群体和学生家长，通过专题培训、家长课堂等形式，将健康理念传递到每个家庭，形成“家校医”协同守护的良好工作格局。

　　如今，萍乡的“健康副校长”已成为连接医疗与教育的重要桥梁。从开学第一课的健康科普到日常的疾病防控指导，从生长发育监测到心理健康疏导，从急救技能培训到家庭健康指导，这支专业队伍始终以务实行动践行“健康第一”的理念，用责任与担当为儿童健康成长保驾护航。下一步，萍乡市将持续优化医校协作机制，丰富健康服务内容、提升健康副校长专业服务能力，让健康理念扎根校园，让每个孩子都能在健康守护中茁壮成长。（萍乡市妇联（萍乡市两纲推进办）供稿）